凝心聚力 向陽(yáng)成長(zhǎng)——合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)

云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。為進(jìn)一步提高我校教師心理健康教育素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)育心與育德相結(jié)合，助力師生心理健康成長(zhǎng)，以積極飽滿的狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)，8月30日 上午，合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校特聘心理健康老師甄茂芬老師來(lái)我校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理健康教育講座，中專部及初中部全體老師參與了本次培訓(xùn)。

甄老師的講座以“教師的陽(yáng)光成長(zhǎng)之路”為題。講座伊始，甄茂芬老師使用心理投射測(cè)驗(yàn)，向大家展示了三幅色彩圖畫，并帶領(lǐng)大家參與“涂色曼陀羅”的活動(dòng)，激起了全體老師的興趣。老師們紛紛參與活動(dòng)中積，其中三位老師分享了自己的繪畫創(chuàng)作心路與教學(xué)經(jīng)歷。甄老師說(shuō)：“繪畫與色彩是一種潛意識(shí)的自我表達(dá)，也是自我療愈與成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠幫助學(xué)生探尋人生不同的色彩，找到自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)秀品質(zhì)”。最后，甄老師用教育生涯中的真實(shí)案例強(qiáng)調(diào)了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中贊美品質(zhì)的重要性，并細(xì)致地傳授了具體操作方法：從積極的事件中找到具體的積極行為，練就積極的品質(zhì)。

育人者必先育己，立己者方能立人。作為教師，應(yīng)始終用積極的情緒、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活與工作中的點(diǎn)滴，進(jìn)而在工作中發(fā)揮出自己更大的潛能,以專業(yè)技能知識(shí)、高尚道德素養(yǎng)、教書育人精神成為學(xué)生的“引路人”。

編輯：金寧 審核：陳夏雨

                         2023年8月30日