3.4 函數(shù)的應(yīng)用教案-2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期高教版（2021）中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊 上冊(cè)

課程

名稱

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊（上冊(cè)）

第三章函數(shù)

授課時(shí)間

月   日

設(shè)計(jì)者

授課班級(jí)

教授者

課題

3.4函數(shù)的應(yīng)用

課時(shí)安排

2課時(shí)

課型

新授課

教學(xué)

目標(biāo)

知識(shí)與技能

1. 會(huì)應(yīng)用一次函數(shù)和二次函數(shù)解決有關(guān)簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題．

2. 培養(yǎng)學(xué)生建立簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型及應(yīng)用模型去解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

過(guò)程與方法

通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．性質(zhì)的應(yīng)用．

情感態(tài)度與價(jià)值觀（思政）

培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

重點(diǎn)

應(yīng)用函數(shù)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．