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    傾聽心聲 以評促教 ——合肥體育運動學(xué)校2020年秋季學(xué)生評教活動如期開展

    發(fā)布日期:2020-11-27  來源:  瀏覽次數(shù):312

    教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,學(xué)生評教是促進教師在教學(xué)過程中實現(xiàn)自我了解、自我提高的重要環(huán)節(jié)之一。為充分了解學(xué)生對任課教師在教育教學(xué)過程中的意見和建議,幫助教師提高教學(xué)能力水平,提升教學(xué)質(zhì)量,我校每學(xué)期定期組織一次教育質(zhì)量問卷調(diào)查,由學(xué)生代表采取無記名打分方式,問卷對象涵蓋全體教師。教育質(zhì)量問卷調(diào)查活動的持續(xù)開展,不僅對教師的業(yè)務(wù)能力提出了規(guī)范性的要求,還有利于增進學(xué)生和教師之間的有效溝通,讓老師們了解學(xué)生對自己在教學(xué)上的要求和希望,同時也能督促老師在今后的教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)方法。

    2020年11月25日上午,合肥體育運動學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生評教活動如期舉行,參加此次評教活動的共有全校14個教學(xué)班,學(xué)生代表70人,分別對中專部17位任課教師和初中部21位任課教師進行教學(xué)評價。對此次評教活動,同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情,絕大部分同學(xué)都能以實事求是、公正無私、高度負責任的態(tài)度對每一位任課教師進行教學(xué)評價。

    11月26日上午,在學(xué)校教務(wù)處的監(jiān)督下,選出四位學(xué)生進行統(tǒng)分,要求必須做到公平公正,統(tǒng)分結(jié)束后又再次對分數(shù)進行核對,確保無誤。

    此次學(xué)生評教工作結(jié)束后,教務(wù)處會及時匯總意見,完成分析報告,并將同學(xué)們所提的意見和建議及時地反饋給每位教師。對于學(xué)生意見較突出的個別老師,教務(wù)處將請教研組組長進行個別約談,幫助該教師改進教學(xué)方法,達到以評促教的目的。

    學(xué)生評教活動是我校一直以來堅持的優(yōu)良傳統(tǒng),充分體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。注重傾聽學(xué)生的心聲,及時采納學(xué)生建議,關(guān)注學(xué)生的需求,因材施教。今后我們將繼續(xù)拓展師生之間的交流途徑,增進師生感情,加強教學(xué)管理,完善教育教學(xué)方法,推動我校教育教學(xué)水平更上一層樓。





    教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,學(xué)生評教是促進教師在教學(xué)過程中實現(xiàn)自我了解、自我提高的重要環(huán)節(jié)之一。為充分了解學(xué)生對任課教師在教育教學(xué)過程中的意見和建議,幫助教師提高教學(xué)能力水平,提升教學(xué)質(zhì)量,我校每學(xué)期定期組織一次教育質(zhì)量問卷調(diào)查,由學(xué)生代表采取無記名打分方式,問卷對象涵蓋全體教師。教育質(zhì)量問卷調(diào)查活動的持續(xù)開展,不僅對教師的業(yè)務(wù)能力提出了規(guī)范性的要求,還有利于增進學(xué)生和教師之間的有效溝通,讓老師們了解學(xué)生對自己在教學(xué)上的要求和希望,同時也能督促老師在今后的教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)方法。

    2020年11月25日上午,合肥體育運動學(xué)校2020-2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生評教活動如期舉行,參加此次評教活動的共有全校14個教學(xué)班,學(xué)生代表70人,分別對中專部17位任課教師和初中部21位任課教師進行教學(xué)評價。對此次評教活動,同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情,絕大部分同學(xué)都能以實事求是、公正無私、高度負責任的態(tài)度對每一位任課教師進行教學(xué)評價。

    11月26日上午,在學(xué)校教務(wù)處的監(jiān)督下,選出四位學(xué)生進行統(tǒng)分,要求必須做到公平公正,統(tǒng)分結(jié)束后又再次對分數(shù)進行核對,確保無誤。

    此次學(xué)生評教工作結(jié)束后,教務(wù)處會及時匯總意見,完成分析報告,并將同學(xué)們所提的意見和建議及時地反饋給每位教師。對于學(xué)生意見較突出的個別老師,教務(wù)處將請教研組組長進行個別約談,幫助該教師改進教學(xué)方法,達到以評促教的目的。

    學(xué)生評教活動是我校一直以來堅持的優(yōu)良傳統(tǒng),充分體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。注重傾聽學(xué)生的心聲,及時采納學(xué)生建議,關(guān)注學(xué)生的需求,因材施教。今后我們將繼續(xù)拓展師生之間的交流途徑,增進師生感情,加強教學(xué)管理,完善教育教學(xué)方法,推動我校教育教學(xué)水平更上一層樓。





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