師徒結(jié)對(duì) ——合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)暨新學(xué)期師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式
發(fā)布日期：2024-09-23 來(lái)源： 瀏覽次數(shù)：3194
為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，增進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，構(gòu)建教育理念新、思想素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，9月20日下午，合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校舉行了2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目總結(jié)座談會(huì)暨2024-2025學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，會(huì)議由教務(wù)處陳雪芬主任主持，陳燕副校長(zhǎng)出席會(huì)議。
會(huì)議第一項(xiàng)，2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)師徒經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。我校2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目共14位教師參與，一年時(shí)間，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師。青年教師在優(yōu)秀師傅的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，通過(guò)備課、講課、聽(tīng)課等實(shí)踐活動(dòng)，積極參與教育科研和教學(xué)能力比賽，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力，在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重結(jié)合自身特點(diǎn)，找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格，有效促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。承擔(dān)師傅任務(wù)的老教師們，認(rèn)真履職，把多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，從管理理念到習(xí)慣養(yǎng)成，老教師們通過(guò)言傳身教，為青年教師做出表率，共同為我校高質(zhì)量發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
會(huì)議第二項(xiàng)，2024-2025學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目協(xié)議簽訂。陳雪芬主任宣讀了師徒結(jié)對(duì)名單，新的結(jié)對(duì)子老師們上臺(tái)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。本次結(jié)對(duì)子是三組新老班主任。
會(huì)議最后，陳燕副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。陳校提到師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，徒弟從師傅身上學(xué)到了教學(xué)方法、課堂管理和學(xué)生身心健康等多方面教學(xué)知識(shí)，師傅在做示范的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自身的進(jìn)步。同時(shí)陳校也提出了需要改進(jìn)的地方：一是目標(biāo)要明確細(xì)致。要以問(wèn)題為導(dǎo)向，師徒雙方共同擬定有針對(duì)性的成長(zhǎng)計(jì)劃；二是對(duì)師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)。師徒結(jié)對(duì)不能為了完成工作而做，流于形式，要做成且做好，態(tài)度端正；三是考核機(jī)制不完善。合理科學(xué)的考核機(jī)制能夠明確師徒雙方的職責(zé)與任務(wù)，有效評(píng)估師徒結(jié)對(duì)的效果，并幫助師徒在學(xué)習(xí)過(guò)程中調(diào)整重心。陳校強(qiáng)調(diào)，“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，結(jié)對(duì)子不是形式，要真正的落實(shí)到位并持之以恒，這樣才能促使老師們?cè)趲熗浇Y(jié)對(duì)這個(gè)平臺(tái)中共同進(jìn)步，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
恒者行遠(yuǎn)，思者常新。師徒結(jié)對(duì)不僅是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)平臺(tái)，更是一種傳承和一份責(zé)任。通過(guò)參與結(jié)對(duì)項(xiàng)目，青年教師得到了專業(yè)提升的保障，學(xué)校教師的成長(zhǎng)也擁有了理想的廣闊天地。希望在新的學(xué)年里，我校全體教師能夠繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同提高，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2024年9月23日
編輯：金寧 審核：陳夏雨
為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，增進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范作用，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，構(gòu)建教育理念新、思想素養(yǎng)高、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，9月20日下午，合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校舉行了2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目總結(jié)座談會(huì)暨2024-2025學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，會(huì)議由教務(wù)處陳雪芬主任主持，陳燕副校長(zhǎng)出席會(huì)議。
會(huì)議第一項(xiàng)，2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)師徒經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。我校2023-2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目共14位教師參與，一年時(shí)間，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師。青年教師在優(yōu)秀師傅的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，通過(guò)備課、講課、聽(tīng)課等實(shí)踐活動(dòng)，積極參與教育科研和教學(xué)能力比賽，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力，在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重結(jié)合自身特點(diǎn)，找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格，有效促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。承擔(dān)師傅任務(wù)的老教師們，認(rèn)真履職，把多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)，毫不保留地傳授給青年教師，從教育思想到教育行為，從管理理念到習(xí)慣養(yǎng)成，老教師們通過(guò)言傳身教，為青年教師做出表率，共同為我校高質(zhì)量發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
會(huì)議第二項(xiàng)，2024-2025學(xué)年師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目協(xié)議簽訂。陳雪芬主任宣讀了師徒結(jié)對(duì)名單，新的結(jié)對(duì)子老師們上臺(tái)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。本次結(jié)對(duì)子是三組新老班主任。
會(huì)議最后，陳燕副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。陳校提到師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，徒弟從師傅身上學(xué)到了教學(xué)方法、課堂管理和學(xué)生身心健康等多方面教學(xué)知識(shí)，師傅在做示范的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自身的進(jìn)步。同時(shí)陳校也提出了需要改進(jìn)的地方：一是目標(biāo)要明確細(xì)致。要以問(wèn)題為導(dǎo)向，師徒雙方共同擬定有針對(duì)性的成長(zhǎng)計(jì)劃；二是對(duì)師徒結(jié)對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)。師徒結(jié)對(duì)不能為了完成工作而做，流于形式，要做成且做好，態(tài)度端正；三是考核機(jī)制不完善。合理科學(xué)的考核機(jī)制能夠明確師徒雙方的職責(zé)與任務(wù)，有效評(píng)估師徒結(jié)對(duì)的效果，并幫助師徒在學(xué)習(xí)過(guò)程中調(diào)整重心。陳校強(qiáng)調(diào)，“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，結(jié)對(duì)子不是形式，要真正的落實(shí)到位并持之以恒，這樣才能促使老師們?cè)趲熗浇Y(jié)對(duì)這個(gè)平臺(tái)中共同進(jìn)步，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
恒者行遠(yuǎn)，思者常新。師徒結(jié)對(duì)不僅是一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)平臺(tái)，更是一種傳承和一份責(zé)任。通過(guò)參與結(jié)對(duì)項(xiàng)目，青年教師得到了專業(yè)提升的保障，學(xué)校教師的成長(zhǎng)也擁有了理想的廣闊天地。希望在新的學(xué)年里，我校全體教師能夠繼續(xù)攜手共進(jìn)，共同提高，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2024年9月23日
編輯：金寧 審核：陳夏雨
