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    登蜀山之巔于夏 攬合肥之景于懷

    發(fā)布日期:2023-05-11  來源:  瀏覽次數(shù):244

    2023年5月6日,恰逢立夏,趁著這春去夏來,芳草如茵,綠樹成蔭,夏日漸長之際,合肥體育運(yùn)動學(xué)校中一(2)班與中一(3)班兩個班一起組織了一次登蜀山之巔、攬合肥之景的登山活動。同學(xué)們對此次爬山活動可謂是興趣十足,期待已久。老師們則精心準(zhǔn)備、詳細(xì)籌劃,確保路線便捷、活動安全,同時又能感受自然之美、人文之美,并讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)、放松心情,增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

    56日上午,兩位班主任帶領(lǐng)著學(xué)生們徒步到學(xué)校附近的地鐵站,坐上開往大蜀山的地鐵2號線,踏上了登山之旅。下了地鐵首先到達(dá)的是半邊街,這恰是連接地鐵站與蜀山森林公園入口的步行通道,學(xué)生們興高采烈地開始了這次登山活動。到達(dá)蜀山的山腳,登上山頂?shù)挠腥龡l路,有蜿蜒曲折綿長但相對易行的環(huán)山路,有石板鋪就快速通達(dá)步步登高的石階路,有綠樹成蔭繁花遍野曲徑通幽的泥濘土路。此次活動老師們推薦的是安全易行但也最長最考驗(yàn)?zāi)土Φ沫h(huán)山路,這條路不僅可以提升同學(xué)們的體質(zhì),增強(qiáng)身心素質(zhì),還可以沿途領(lǐng)略大自然的美妙和強(qiáng)大,增強(qiáng)環(huán)境資源的保護(hù)意識。當(dāng)同學(xué)們登上山頂?shù)臅r候,他們或坐下小憩、或遠(yuǎn)眺前方、或俯瞰合肥城市之景,他們?yōu)樽约旱某晒Φ巧较残︻侀_,歡聲笑語彌漫在立夏的空氣中。當(dāng)同學(xué)們齊聚山巔之時,大家合影留念記錄著這次有意義的登山活動。

     

        這次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進(jìn)身心健康的機(jī)會,也為他們經(jīng)歷未來更多挑戰(zhàn)和困難打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,通過這樣的活動,能夠激發(fā)孩子們勇氣和熱情,更好地?fù)肀ё匀?,以積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

                                    

     

              編輯:黃大棟、王婷

                                        審核:陳夏雨

    2023年5月6日,恰逢立夏,趁著這春去夏來,芳草如茵,綠樹成蔭,夏日漸長之際,合肥體育運(yùn)動學(xué)校中一(2)班與中一(3)班兩個班一起組織了一次登蜀山之巔、攬合肥之景的登山活動。同學(xué)們對此次爬山活動可謂是興趣十足,期待已久。老師們則精心準(zhǔn)備、詳細(xì)籌劃,確保路線便捷、活動安全,同時又能感受自然之美、人文之美,并讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)、放松心情,增強(qiáng)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

    56日上午,兩位班主任帶領(lǐng)著學(xué)生們徒步到學(xué)校附近的地鐵站,坐上開往大蜀山的地鐵2號線,踏上了登山之旅。下了地鐵首先到達(dá)的是半邊街,這恰是連接地鐵站與蜀山森林公園入口的步行通道,學(xué)生們興高采烈地開始了這次登山活動。到達(dá)蜀山的山腳,登上山頂?shù)挠腥龡l路,有蜿蜒曲折綿長但相對易行的環(huán)山路,有石板鋪就快速通達(dá)步步登高的石階路,有綠樹成蔭繁花遍野曲徑通幽的泥濘土路。此次活動老師們推薦的是安全易行但也最長最考驗(yàn)?zāi)土Φ沫h(huán)山路,這條路不僅可以提升同學(xué)們的體質(zhì),增強(qiáng)身心素質(zhì),還可以沿途領(lǐng)略大自然的美妙和強(qiáng)大,增強(qiáng)環(huán)境資源的保護(hù)意識。當(dāng)同學(xué)們登上山頂?shù)臅r候,他們或坐下小憩、或遠(yuǎn)眺前方、或俯瞰合肥城市之景,他們?yōu)樽约旱某晒Φ巧较残︻侀_,歡聲笑語彌漫在立夏的空氣中。當(dāng)同學(xué)們齊聚山巔之時,大家合影留念記錄著這次有意義的登山活動。

     

        這次活動為同學(xué)們提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進(jìn)身心健康的機(jī)會,也為他們經(jīng)歷未來更多挑戰(zhàn)和困難打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,通過這樣的活動,能夠激發(fā)孩子們勇氣和熱情,更好地?fù)肀ё匀?,以積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

                                    

     

              編輯:黃大棟、王婷

                                        審核:陳夏雨

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