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    體育大講堂:現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展之路 ——合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校開展2023-2024學(xué)年第二學(xué)期“體育大講堂”第一講

    發(fā)布日期:2024-05-16  來源:  瀏覽次數(shù):7280

    為普及體育相關(guān)知識(shí),拓寬體育視野,提高我校師生綜合素養(yǎng),合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校于5月15日上午啟動(dòng)“體育大講堂”系列講座,本期主題為:現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展之路,由校黨總支委員、工會(huì)主席張志堅(jiān)同志主講,教導(dǎo)處主任陳雪芬主持,我校黨員和團(tuán)員代表參加本次講座。

    張志堅(jiān)同志以視頻導(dǎo)入,從體育的起源展開了本次課程。在講解過程中,張志堅(jiān)同志以田忌賽馬、曹植《名都篇》中“連騎擊鞠壤,巧捷惟萬端”等典故講述了中國古代體育運(yùn)動(dòng)的故事。通過簡(jiǎn)述現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)與古代奧運(yùn)會(huì)之間的區(qū)別,從而引入了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。

    1883年,法國教育家、體育活動(dòng)家顧拜旦提出恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。如今,奧運(yùn)會(huì)早已推廣到了全世界,構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)所特有的體育文化景觀。張志堅(jiān)同志從四個(gè)階段講述了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。一是初創(chuàng)階段,從1894年至第一次世界大戰(zhàn),奧林匹克運(yùn)動(dòng)處于摸索階段,初步實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理,為未來奧運(yùn)會(huì)的舉辦構(gòu)建了基本框架;二是形成時(shí)期,從1914年至第二次世界大戰(zhàn)。這一時(shí)期,奧林匹克運(yùn)動(dòng)的普及性得到了推動(dòng)、號(hào)召力得到了增強(qiáng);三是發(fā)展階段,從1946年至1980年,這一階段,顧拜旦關(guān)于各大洲輪流舉辦奧運(yùn)會(huì)的設(shè)想得以實(shí)現(xiàn),奧林匹克與國家、社會(huì)各部門的關(guān)系日益密切;四是1980年至今,奧運(yùn)會(huì)的章程、模式基本形成,奧林匹克主題活動(dòng)、場(chǎng)館在各地興起,奧林匹克運(yùn)動(dòng)邁入蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。

    此外,張志堅(jiān)同志還普及了奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌、奧運(yùn)會(huì)格言、奧林匹克精神、奧運(yùn)圣火、開幕儀式等奧運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí),通過知識(shí)拓展,我校師生對(duì)奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有了更加全面、更加深入的認(rèn)識(shí)。

    “體育大講堂”作為一門拓展性課程,是我校在校本課程方面做出的嘗試與創(chuàng)新,目的是讓更多的師生能夠更好地了解所學(xué)專項(xiàng)領(lǐng)域外的體育知識(shí)。本次課程結(jié)束后,與會(huì)師生均表示收獲頗豐,受益匪淺。今后我校將繼續(xù)探索開發(fā)更多體育文化及體育知識(shí)普及方面的課程,來滿足師生更多的發(fā)展需求。


    編輯:金寧

    審核:陳夏雨

    2024年5月15日

    為普及體育相關(guān)知識(shí),拓寬體育視野,提高我校師生綜合素養(yǎng),合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校于5月15日上午啟動(dòng)“體育大講堂”系列講座,本期主題為:現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展之路,由校黨總支委員、工會(huì)主席張志堅(jiān)同志主講,教導(dǎo)處主任陳雪芬主持,我校黨員和團(tuán)員代表參加本次講座。

    張志堅(jiān)同志以視頻導(dǎo)入,從體育的起源展開了本次課程。在講解過程中,張志堅(jiān)同志以田忌賽馬、曹植《名都篇》中“連騎擊鞠壤,巧捷惟萬端”等典故講述了中國古代體育運(yùn)動(dòng)的故事。通過簡(jiǎn)述現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)與古代奧運(yùn)會(huì)之間的區(qū)別,從而引入了現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展。

    1883年,法國教育家、體育活動(dòng)家顧拜旦提出恢復(fù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。如今,奧運(yùn)會(huì)早已推廣到了全世界,構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)所特有的體育文化景觀。張志堅(jiān)同志從四個(gè)階段講述了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。一是初創(chuàng)階段,從1894年至第一次世界大戰(zhàn),奧林匹克運(yùn)動(dòng)處于摸索階段,初步實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化管理,為未來奧運(yùn)會(huì)的舉辦構(gòu)建了基本框架;二是形成時(shí)期,從1914年至第二次世界大戰(zhàn)。這一時(shí)期,奧林匹克運(yùn)動(dòng)的普及性得到了推動(dòng)、號(hào)召力得到了增強(qiáng);三是發(fā)展階段,從1946年至1980年,這一階段,顧拜旦關(guān)于各大洲輪流舉辦奧運(yùn)會(huì)的設(shè)想得以實(shí)現(xiàn),奧林匹克與國家、社會(huì)各部門的關(guān)系日益密切;四是1980年至今,奧運(yùn)會(huì)的章程、模式基本形成,奧林匹克主題活動(dòng)、場(chǎng)館在各地興起,奧林匹克運(yùn)動(dòng)邁入蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。

    此外,張志堅(jiān)同志還普及了奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌、奧運(yùn)會(huì)格言、奧林匹克精神、奧運(yùn)圣火、開幕儀式等奧運(yùn)會(huì)相關(guān)知識(shí),通過知識(shí)拓展,我校師生對(duì)奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有了更加全面、更加深入的認(rèn)識(shí)。

    “體育大講堂”作為一門拓展性課程,是我校在校本課程方面做出的嘗試與創(chuàng)新,目的是讓更多的師生能夠更好地了解所學(xué)專項(xiàng)領(lǐng)域外的體育知識(shí)。本次課程結(jié)束后,與會(huì)師生均表示收獲頗豐,受益匪淺。今后我校將繼續(xù)探索開發(fā)更多體育文化及體育知識(shí)普及方面的課程,來滿足師生更多的發(fā)展需求。


    編輯:金寧

    審核:陳夏雨

    2024年5月15日

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