Unit 5 It’s time to change 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2021-2022學(xué)年中職英語高教版基礎(chǔ)模塊第二冊(cè)
發(fā)布日期：2023-03-29 來源： 瀏覽次數(shù)：275
（第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)）
一、教材分析
1．教學(xué)內(nèi)容
本課時(shí)系教材《英語2》（基礎(chǔ)模塊 高教版）第五單元的第二課時(shí)，即Reading and Writing 部分。此部分內(nèi)容主要涉及到健身、健康習(xí)慣。 它在整個(gè)單元中扮演著承前啟后的角色，既是對(duì)上節(jié)聽說課的復(fù)習(xí)與鞏固，又對(duì)寫作關(guān)于改進(jìn)過去的不良生活習(xí)慣的做準(zhǔn)備，它并分別以第一人稱和賓語從句敘述的形式出現(xiàn)，這課時(shí)旨在通過閱讀課文訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中獲取細(xì)節(jié)信息的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生能通過整合信息寫出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的文段。
2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1) 教學(xué)重點(diǎn)
①學(xué)生能通過閱讀有關(guān)健身、健康習(xí)慣的內(nèi)容，提高獲取相關(guān)細(xì)節(jié)信息的能力。
②通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生整合信息的能力，而且能讀以致用，通過閱讀能寫出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
(2) 教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際寫出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
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（第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)）
一、教材分析
1．教學(xué)內(nèi)容
本課時(shí)系教材《英語2》（基礎(chǔ)模塊 高教版）第五單元的第二課時(shí)，即Reading and Writing 部分。此部分內(nèi)容主要涉及到健身、健康習(xí)慣。 它在整個(gè)單元中扮演著承前啟后的角色，既是對(duì)上節(jié)聽說課的復(fù)習(xí)與鞏固，又對(duì)寫作關(guān)于改進(jìn)過去的不良生活習(xí)慣的做準(zhǔn)備，它并分別以第一人稱和賓語從句敘述的形式出現(xiàn)，這課時(shí)旨在通過閱讀課文訓(xùn)練學(xué)生在閱讀中獲取細(xì)節(jié)信息的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生能通過整合信息寫出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的文段。
2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
(1) 教學(xué)重點(diǎn)
①學(xué)生能通過閱讀有關(guān)健身、健康習(xí)慣的內(nèi)容，提高獲取相關(guān)細(xì)節(jié)信息的能力。
②通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生整合信息的能力，而且能讀以致用，通過閱讀能寫出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
(2) 教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際寫出改進(jìn)健康習(xí)慣建議的小文段。
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