Unit 8 People and Event（4）教學(xué)設(shè)計(jì)-2021-2022學(xué)年中職英語高教版（2021）基礎(chǔ)模塊1
發(fā)布日期：2023-03-21 來源： 瀏覽次數(shù)：448
Culture Understanding & Group Work
一、教材分析
本節(jié)課的主要內(nèi)容為第八單元文化理解（Culture Understanding）和小組活動(dòng)（Group Work）。本活動(dòng)要求學(xué)生在掌握本單元所學(xué)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用語言知識(shí)在具體情境中完成仿真任務(wù)。由于本單元文化理解和小組活動(dòng)有比較大的相關(guān)性，因此在本單元的學(xué)習(xí)中將文化理解和小組活動(dòng)組合在一起。學(xué)生通過文化理解的學(xué)習(xí)，了解鐵路發(fā)展的歷史。要求學(xué)生讀圖識(shí)別高鐵系統(tǒng)的五個(gè)重要組成元素，通過查閱資料初步整理相關(guān)發(fā)明的時(shí)間、發(fā)明人及其國籍等信息，再利用大事年表的形式予以梳理呈現(xiàn)，最后通過補(bǔ)全語篇并制作展板完成任務(wù)。
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Culture Understanding & Group Work
一、教材分析
本節(jié)課的主要內(nèi)容為第八單元文化理解（Culture Understanding）和小組活動(dòng)（Group Work）。本活動(dòng)要求學(xué)生在掌握本單元所學(xué)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用語言知識(shí)在具體情境中完成仿真任務(wù)。由于本單元文化理解和小組活動(dòng)有比較大的相關(guān)性，因此在本單元的學(xué)習(xí)中將文化理解和小組活動(dòng)組合在一起。學(xué)生通過文化理解的學(xué)習(xí)，了解鐵路發(fā)展的歷史。要求學(xué)生讀圖識(shí)別高鐵系統(tǒng)的五個(gè)重要組成元素，通過查閱資料初步整理相關(guān)發(fā)明的時(shí)間、發(fā)明人及其國籍等信息，再利用大事年表的形式予以梳理呈現(xiàn)，最后通過補(bǔ)全語篇并制作展板完成任務(wù)。
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