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    Unit 4 Welcome to our party 第4課時 Language in use 教案-2021-2022學(xué)年中職英語高教版基礎(chǔ)模塊第一冊

    發(fā)布日期:2023-03-28  來源:  瀏覽次數(shù):391

    Unit 4  Welcome to our party!

    (第四課時 教學(xué)設(shè)計)

     

    一、教材分析

    1. 教學(xué)內(nèi)容

    本課時系教材《英語1》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第四單元的第四課時,授課內(nèi)容為課本Language in use部分,具體包括:Grammar focus, Vocabulary consolidation & Pronunciation practice。

    本課時內(nèi)容是對本單元所學(xué)知識的總結(jié)和回顧,有助于學(xué)生理清思路,對單元知識及其運用情景有清晰的認(rèn)識。同時,語法和語音的教學(xué)有助于學(xué)生正確地使用英語。由于在前三個課時的教學(xué)中,教師已經(jīng)涉及和滲透Vocabulary consolidation部分內(nèi)容,因此教師可以刪略已經(jīng)呈現(xiàn)過的活動安排,更側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生正確運用所學(xué)知識的能力。

    2.教學(xué)重點、難點

    教學(xué)重點

    學(xué)生總結(jié)本單元關(guān)于生日聚會交談所涉及的關(guān)鍵句型及其運用情景,并理解和正確使用形容詞性物主代詞。

    教學(xué)難點

    音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。

     

    二、教學(xué)目標(biāo)

    1.       知識目標(biāo)

    學(xué)生能理解并掌握形容詞性物主代詞的用法。

    學(xué)生能掌握音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。

    2.       能力目標(biāo)

    學(xué)生具備總結(jié)分析本單元關(guān)于生日聚會交談所涉及的句型功能及其運用情景的能力。

    學(xué)生能在日常交流中正確使用形容詞性物主代詞。

    (3)學(xué)生掌握正確的音標(biāo)學(xué)習(xí)策略。

    3.       情感目標(biāo)

    學(xué)生學(xué)會反思學(xué)習(xí)方法和效果。







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    Unit 4  Welcome to our party!

    (第四課時 教學(xué)設(shè)計)

     

    一、教材分析

    1. 教學(xué)內(nèi)容

    本課時系教材《英語1》(基礎(chǔ)模塊 高教版)第四單元的第四課時,授課內(nèi)容為課本Language in use部分,具體包括:Grammar focus, Vocabulary consolidation & Pronunciation practice。

    本課時內(nèi)容是對本單元所學(xué)知識的總結(jié)和回顧,有助于學(xué)生理清思路,對單元知識及其運用情景有清晰的認(rèn)識。同時,語法和語音的教學(xué)有助于學(xué)生正確地使用英語。由于在前三個課時的教學(xué)中,教師已經(jīng)涉及和滲透Vocabulary consolidation部分內(nèi)容,因此教師可以刪略已經(jīng)呈現(xiàn)過的活動安排,更側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生正確運用所學(xué)知識的能力。

    2.教學(xué)重點、難點

    教學(xué)重點

    學(xué)生總結(jié)本單元關(guān)于生日聚會交談所涉及的關(guān)鍵句型及其運用情景,并理解和正確使用形容詞性物主代詞。

    教學(xué)難點

    音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。

     

    二、教學(xué)目標(biāo)

    1.       知識目標(biāo)

    學(xué)生能理解并掌握形容詞性物主代詞的用法。

    學(xué)生能掌握音標(biāo)/t/, /d/, /h/, /r/, /η /以及相關(guān)的字母、字母組合。

    2.       能力目標(biāo)

    學(xué)生具備總結(jié)分析本單元關(guān)于生日聚會交談所涉及的句型功能及其運用情景的能力。

    學(xué)生能在日常交流中正確使用形容詞性物主代詞。

    (3)學(xué)生掌握正確的音標(biāo)學(xué)習(xí)策略。

    3.       情感目標(biāo)

    學(xué)生學(xué)會反思學(xué)習(xí)方法和效果。







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