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    一 《沁園春·長沙》(教案)-【中職專用】高一語文同步精品課堂(高教版·基礎模塊上冊)

    發(fā)布日期:2023-05-19  來源:  瀏覽次數(shù):3911

    課題

    名稱

    《沁園春·長沙》

    課時

    2課時

    教材

    分析

    《沁園春·長沙》是基礎模塊第一單元第一篇課文,是一首詞。通過對《沁園春·長沙》的學習,我們學習人生需要不斷超越自我,創(chuàng)造屬于自己的有意義的人生。這首詞語言極富表現(xiàn)力,氣勢豪邁,意境開闊,想象豐富,字里行間溢滿豪情壯志。

    學情

    分析

    學生對于分析賞析詩歌有一定的基礎,但不能做到規(guī)范應答。學習時應引導學生抓住關(guān)鍵詞語,理解作品景中寓情、情中顯志的特點,揣摩和掌握這首詞的內(nèi)容;透過字里行間蘊含的豪情壯志,理解作者對國家前途命運的關(guān)切、感慨,體味詩人以天下為已任的博大胸懷。

    教學

    目標

    知識目標

    1.能說出本詞的作者、文體知識;

    2.能背誦、默寫全詞。

    能力目標

    學習抓住關(guān)鍵詞語去理解作品的方法,理解景中寓情、情中顯志的特點,感受作者的豪情壯志。

    素質(zhì)目標

        理解作者以天下為已任的豪情壯志,培養(yǎng)愛國情懷。

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    課題

    名稱

    《沁園春·長沙》

    課時

    2課時

    教材

    分析

    《沁園春·長沙》是基礎模塊第一單元第一篇課文,是一首詞。通過對《沁園春·長沙》的學習,我們學習人生需要不斷超越自我,創(chuàng)造屬于自己的有意義的人生。這首詞語言極富表現(xiàn)力,氣勢豪邁,意境開闊,想象豐富,字里行間溢滿豪情壯志。

    學情

    分析

    學生對于分析賞析詩歌有一定的基礎,但不能做到規(guī)范應答。學習時應引導學生抓住關(guān)鍵詞語,理解作品景中寓情、情中顯志的特點,揣摩和掌握這首詞的內(nèi)容;透過字里行間蘊含的豪情壯志,理解作者對國家前途命運的關(guān)切、感慨,體味詩人以天下為已任的博大胸懷。

    教學

    目標

    知識目標

    1.能說出本詞的作者、文體知識;

    2.能背誦、默寫全詞。

    能力目標

    學習抓住關(guān)鍵詞語去理解作品的方法,理解景中寓情、情中顯志的特點,感受作者的豪情壯志。

    素質(zhì)目標

        理解作者以天下為已任的豪情壯志,培養(yǎng)愛國情懷。

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