光盤行動(dòng)9——習(xí)慣成自然
發(fā)布日期：2020-10-21 來源： 瀏覽次數(shù)：336
光盤是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！肮?jié)約糧食，光盤行動(dòng)”工作已經(jīng)持續(xù)近兩周時(shí)間，從泔水桶的剩飯量就足以見得此次工作的成效，但這是一項(xiàng)長期的工程，需要學(xué)生們從內(nèi)心真正認(rèn)識到節(jié)約的光榮，并在生活和學(xué)習(xí)的方方面面踐行節(jié)約的美德。
10月21日早晨7時(shí)20分，值班人員們就已經(jīng)到達(dá)食堂督促學(xué)生節(jié)約糧食。早餐學(xué)生們的光盤率很高，他們表示一方面是時(shí)間緊，早訓(xùn)后要洗澡、洗衣服、吃飯等，為了防止遲到不得不隨便吃幾口；另一方面食堂的供應(yīng)量也會有一定的限制，因此學(xué)生們不僅光盤，還能讓餐具和餐桌無比光亮，這樣大大減輕了食堂人員的工作量，也讓就餐環(huán)境更整潔舒適。
中午和晚上食堂供應(yīng)米飯和3-4種菜品，學(xué)生們一旦碰到自己不愛吃的菜就會剩下，更有甚者怕值班老師批評，偷偷將餐具留在桌上，陳主任和食堂溝通后，調(diào)取監(jiān)控，已經(jīng)定位到學(xué)生本人，將進(jìn)行通報(bào)批評，他的這種行為嚴(yán)重影響了本次光盤行動(dòng)的進(jìn)程，也給其他同學(xué)造成負(fù)面影響，必須進(jìn)行批評糾正。
在今天的值班過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”方面學(xué)生們有進(jìn)步，但他們并沒有將“光盤”的這種精神踐行到其他方面，比如食堂樓梯灑落一地的飯、宿舍未關(guān)緊的水龍頭等，因此學(xué)生們還需要長期的行為習(xí)慣引導(dǎo)，才能讓他們真正樹立文明意識，做一名有素質(zhì)的學(xué)生。
光盤是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)?！肮?jié)約糧食，光盤行動(dòng)”工作已經(jīng)持續(xù)近兩周時(shí)間，從泔水桶的剩飯量就足以見得此次工作的成效，但這是一項(xiàng)長期的工程，需要學(xué)生們從內(nèi)心真正認(rèn)識到節(jié)約的光榮，并在生活和學(xué)習(xí)的方方面面踐行節(jié)約的美德。
10月21日早晨7時(shí)20分，值班人員們就已經(jīng)到達(dá)食堂督促學(xué)生節(jié)約糧食。早餐學(xué)生們的光盤率很高，他們表示一方面是時(shí)間緊，早訓(xùn)后要洗澡、洗衣服、吃飯等，為了防止遲到不得不隨便吃幾口；另一方面食堂的供應(yīng)量也會有一定的限制，因此學(xué)生們不僅光盤，還能讓餐具和餐桌無比光亮，這樣大大減輕了食堂人員的工作量，也讓就餐環(huán)境更整潔舒適。
中午和晚上食堂供應(yīng)米飯和3-4種菜品，學(xué)生們一旦碰到自己不愛吃的菜就會剩下，更有甚者怕值班老師批評，偷偷將餐具留在桌上，陳主任和食堂溝通后，調(diào)取監(jiān)控，已經(jīng)定位到學(xué)生本人，將進(jìn)行通報(bào)批評，他的這種行為嚴(yán)重影響了本次光盤行動(dòng)的進(jìn)程，也給其他同學(xué)造成負(fù)面影響，必須進(jìn)行批評糾正。
在今天的值班過程中，我們發(fā)現(xiàn)，在“節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)”方面學(xué)生們有進(jìn)步，但他們并沒有將“光盤”的這種精神踐行到其他方面，比如食堂樓梯灑落一地的飯、宿舍未關(guān)緊的水龍頭等，因此學(xué)生們還需要長期的行為習(xí)慣引導(dǎo)，才能讓他們真正樹立文明意識，做一名有素質(zhì)的學(xué)生。
