國家助學金資助工作走訪工作
發(fā)布日期:2016-10-19 來源: 瀏覽次數(shù):310
為深入宣傳黨和國家有關家庭經濟困難學生資助政策,進一步了解經濟困難學生家庭經濟狀況及學生受助后的學習生活情況,認真貫徹市教育局《關于開展2016年學生資助工作走訪通知》(合教秘323號)的要求,搭建資助工作與學生、家長和社會的溝通平臺,2016年9-10月,陳瑛副校長帶頭,資助辦陳燕主任以及各班級班主任開展學生資助走訪活動。 根據(jù)市教育局文件和學校相關精神和要求,學校分管資助工作陳瑛校長專門召開家訪文件學習動員會,校資助管理辦公室制定了具體的走訪活動方案,并成立各班主任為隊長的走訪小分隊先后對合肥、六安、安慶、蕪湖等多名享受國家資助的學生家庭狀況進行了實地調研、走訪。 走訪過程中,學校領導和班主任與學生及家長進行了深入交流,詳細了解受助學生的家庭經濟、生活狀況,并介紹了國家、學校的各項資助政策及學生在校的學習、生活情況,幫助學生和家長樹立克服困難、順利完成學業(yè)的信心和決心。家長們十分感謝國家和學校給予的幫助,表示一定鼓勵孩子努力學習,用優(yōu)異的成績來回報學校和社會。同時針對資助政策也提出不同的意見,比如增加助學金的名額和資助金額應該有所提高。我們及時把建議填寫在學校資助走訪活動情況反饋表上,匯總后交給上級部門。
為深入宣傳黨和國家有關家庭經濟困難學生資助政策,進一步了解經濟困難學生家庭經濟狀況及學生受助后的學習生活情況,認真貫徹市教育局《關于開展2016年學生資助工作走訪通知》(合教秘323號)的要求,搭建資助工作與學生、家長和社會的溝通平臺,2016年9-10月,陳瑛副校長帶頭,資助辦陳燕主任以及各班級班主任開展學生資助走訪活動。 根據(jù)市教育局文件和學校相關精神和要求,學校分管資助工作陳瑛校長專門召開家訪文件學習動員會,校資助管理辦公室制定了具體的走訪活動方案,并成立各班主任為隊長的走訪小分隊先后對合肥、六安、安慶、蕪湖等多名享受國家資助的學生家庭狀況進行了實地調研、走訪。 走訪過程中,學校領導和班主任與學生及家長進行了深入交流,詳細了解受助學生的家庭經濟、生活狀況,并介紹了國家、學校的各項資助政策及學生在校的學習、生活情況,幫助學生和家長樹立克服困難、順利完成學業(yè)的信心和決心。家長們十分感謝國家和學校給予的幫助,表示一定鼓勵孩子努力學習,用優(yōu)異的成績來回報學校和社會。同時針對資助政策也提出不同的意見,比如增加助學金的名額和資助金額應該有所提高。我們及時把建議填寫在學校資助走訪活動情況反饋表上,匯總后交給上級部門。