合肥體育運動學校學生資助宣講“兩節(jié)課”活動
發(fā)布日期：2017-10-18 來源： 瀏覽次數：338
按照市教育局學生資助管理中心的要求，為進一步做好學生資助宣傳工作,讓所有的學生知曉并了解國家和學校、社會對家庭經濟困難學生的資助政策，根據合教秘[2017]247號文件要求，我校于近期在全校范圍內深入開展資助政策宣傳的“兩節(jié)課”活動：
一、活動時間：2017年9月—10月。
二、活動范圍：所有在校學生。
三、活動內容：
1、新生班級宣講中職資助政策。在此次活動中，我校學生資助管理辦公室在開學初印制了資助宣傳材料，隨錄取通知書一同發(fā)放，并在近期制作了靈活、生動的宣講材料PPT，在全校各班級進行宣講播放。學校要求校資助管理辦公室負責人給每個新生班級學生上一節(jié)學生資助政策宣講課，要求二年級班主任給學生上一節(jié)資助政策主題班會課，著重對中職家庭經濟困難學生資助政策進行解讀宣傳，包括國家對中職家庭經濟困難學生的相關資助政策，如國家免學費政策、國家助學金政策、校內資助政策、中職獎學金及勵志獎學金政策，以及申請這些資助的方法要求。
2、畢業(yè)班學生宣講高校資助政策。 本學年我校共有171名畢業(yè)生，其中報名對口高考和單招考試的學生有83人，學校為報名高考的學生開設了升學班，校資助管理辦公室負責人專門查閱高校學生資助政策文件，制作了高校學生資助政策的ppt,對畢業(yè)班學生進行高校資助政策和國家助學貸款政策宣講，為學生下一步進入高校學習，了解相關政策打下基礎。
四、活動效果：本次兩節(jié)課“宣講”活動，學校共計8個中專班開展活動，參與活動學生共400人。通過學生資助“兩節(jié)課”活動的開展，提高了同學們對于國家相關資助政策體系的認識，知曉了各項資助政策的流程，提升了對學生資助政策的知曉度，讓家庭經濟困難學生感受到國家的關懷，更好地激發(fā)他們努力學習，回報社會的決心?；顒尤〉昧己玫某尚?。
合肥體育運動學校
2017年10月18日
按照市教育局學生資助管理中心的要求，為進一步做好學生資助宣傳工作,讓所有的學生知曉并了解國家和學校、社會對家庭經濟困難學生的資助政策，根據合教秘[2017]247號文件要求，我校于近期在全校范圍內深入開展資助政策宣傳的“兩節(jié)課”活動：
一、活動時間：2017年9月—10月。
二、活動范圍：所有在校學生。
三、活動內容：
1、新生班級宣講中職資助政策。在此次活動中，我校學生資助管理辦公室在開學初印制了資助宣傳材料，隨錄取通知書一同發(fā)放，并在近期制作了靈活、生動的宣講材料PPT，在全校各班級進行宣講播放。學校要求校資助管理辦公室負責人給每個新生班級學生上一節(jié)學生資助政策宣講課，要求二年級班主任給學生上一節(jié)資助政策主題班會課，著重對中職家庭經濟困難學生資助政策進行解讀宣傳，包括國家對中職家庭經濟困難學生的相關資助政策，如國家免學費政策、國家助學金政策、校內資助政策、中職獎學金及勵志獎學金政策，以及申請這些資助的方法要求。
2、畢業(yè)班學生宣講高校資助政策。 本學年我校共有171名畢業(yè)生，其中報名對口高考和單招考試的學生有83人，學校為報名高考的學生開設了升學班，校資助管理辦公室負責人專門查閱高校學生資助政策文件，制作了高校學生資助政策的ppt,對畢業(yè)班學生進行高校資助政策和國家助學貸款政策宣講，為學生下一步進入高校學習，了解相關政策打下基礎。
四、活動效果：本次兩節(jié)課“宣講”活動，學校共計8個中專班開展活動，參與活動學生共400人。通過學生資助“兩節(jié)課”活動的開展，提高了同學們對于國家相關資助政策體系的認識，知曉了各項資助政策的流程，提升了對學生資助政策的知曉度，讓家庭經濟困難學生感受到國家的關懷，更好地激發(fā)他們努力學習，回報社會的決心。活動取得良好的成效。
合肥體育運動學校
2017年10月18日
