播撒希望放飛夢(mèng)想—合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校召開優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)分享會(huì)
發(fā)布日期：2021-12-30 來(lái)源： 瀏覽次數(shù)：310
2021年12月29日上午，由校招生就業(yè)辦、學(xué)生資助管理辦公室聯(lián)合組織的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)分享會(huì)在階梯教室順利召開。本次分享會(huì)邀請(qǐng)到了合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2016界畢業(yè)生——豪盛拳擊俱樂(lè)部創(chuàng)始人潘豪向全體同學(xué)和參會(huì)人員分享創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)歷程。合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校副校長(zhǎng)陳燕主持分享會(huì)。中專部及升學(xué)班部分老師和同學(xué)參加。
分享會(huì)開始，畢業(yè)生潘豪先開始自我介紹，他從進(jìn)入體校，進(jìn)入拳擊隊(duì)開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的經(jīng)歷說(shuō)起，繼而談到因年齡原因從體制內(nèi)的比賽轉(zhuǎn)戰(zhàn)職業(yè)賽場(chǎng)，再到如今建立了豪盛拳擊俱樂(lè)部的經(jīng)歷。一張張照片、一枚枚獎(jiǎng)牌、一張張獎(jiǎng)狀生動(dòng)形象地展示了他這一路走來(lái)其中的種種艱辛。
交流會(huì)接近尾聲時(shí)，在副校長(zhǎng)陳燕的主持下，潘豪學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)們就學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及創(chuàng)業(yè)想法上進(jìn)行了面對(duì)面的交流。
本次創(chuàng)業(yè)分享會(huì)優(yōu)秀畢業(yè)生潘豪通過(guò)自身的奮斗經(jīng)歷，幫助同學(xué)們了解了作為一名運(yùn)動(dòng)員，如何將學(xué)業(yè)、專業(yè)有效結(jié)合，為自己未來(lái)積極謀劃的方法，同時(shí)也向同學(xué)們傳遞了遇到困難敢于拼搏、不輕言放棄的正能量精神。本次分享會(huì)的成功舉辦緩解了同學(xué)們對(duì)就業(yè)的焦慮，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)中職體育生就業(yè)的信心，對(duì)今后同學(xué)們加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有積極的促進(jìn)意義。
撰稿人：朱圣勇
審核人：陳燕
2021年12月29日上午，由校招生就業(yè)辦、學(xué)生資助管理辦公室聯(lián)合組織的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)分享會(huì)在階梯教室順利召開。本次分享會(huì)邀請(qǐng)到了合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2016界畢業(yè)生——豪盛拳擊俱樂(lè)部創(chuàng)始人潘豪向全體同學(xué)和參會(huì)人員分享創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)歷程。合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校副校長(zhǎng)陳燕主持分享會(huì)。中專部及升學(xué)班部分老師和同學(xué)參加。
分享會(huì)開始，畢業(yè)生潘豪先開始自我介紹，他從進(jìn)入體校，進(jìn)入拳擊隊(duì)開始學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的經(jīng)歷說(shuō)起，繼而談到因年齡原因從體制內(nèi)的比賽轉(zhuǎn)戰(zhàn)職業(yè)賽場(chǎng)，再到如今建立了豪盛拳擊俱樂(lè)部的經(jīng)歷。一張張照片、一枚枚獎(jiǎng)牌、一張張獎(jiǎng)狀生動(dòng)形象地展示了他這一路走來(lái)其中的種種艱辛。
交流會(huì)接近尾聲時(shí)，在副校長(zhǎng)陳燕的主持下，潘豪學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)們就學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及創(chuàng)業(yè)想法上進(jìn)行了面對(duì)面的交流。
本次創(chuàng)業(yè)分享會(huì)優(yōu)秀畢業(yè)生潘豪通過(guò)自身的奮斗經(jīng)歷，幫助同學(xué)們了解了作為一名運(yùn)動(dòng)員，如何將學(xué)業(yè)、專業(yè)有效結(jié)合，為自己未來(lái)積極謀劃的方法，同時(shí)也向同學(xué)們傳遞了遇到困難敢于拼搏、不輕言放棄的正能量精神。本次分享會(huì)的成功舉辦緩解了同學(xué)們對(duì)就業(yè)的焦慮，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)中職體育生就業(yè)的信心，對(duì)今后同學(xué)們加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃具有積極的促進(jìn)意義。
撰稿人：朱圣勇
審核人：陳燕
