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    互學(xué)互鑒促提升 同心同德話成長——合肥體育運動學(xué)校舉行班主任交流會

    發(fā)布日期:2023-12-07  來源:  瀏覽次數(shù):520

    為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),切實發(fā)揮校班主任在學(xué)生養(yǎng)成教育和班級管理工作中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗,12月6日下午,合肥體育運動學(xué)校于心理健康教室舉行班主任學(xué)期工作交流會,中專部和初中部共20位班主任參會。交流會由教務(wù)處主任陳雪芬主持,陳燕副校長出席并參與本次交流會。

    會議第一項,由初中部班主任代表阮晴靜老師分享經(jīng)驗。阮老師認(rèn)為作為一名班主任,一是要有仁愛之心,要從學(xué)生的角度出發(fā),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生;二是要發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,哪怕學(xué)生只有一點點進(jìn)步,也要及時發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生向上向好;三是在合理區(qū)別對待的同時,公平對待每一位學(xué)生,用不同但具有適用性的方式與學(xué)生溝通,并幫助學(xué)生。阮老師強(qiáng)調(diào),學(xué)生的全面發(fā)展離不開家長的參與,應(yīng)多與家長有效溝通,家校密切合作,共同培育學(xué)生。

        會議第二項,由中專部班主任代表葉劍老師分享經(jīng)驗。葉老師提到,良好的班風(fēng)需要班主任與學(xué)生共同塑造。班主任要設(shè)置班級管理的大目標(biāo),再將大目標(biāo)細(xì)化成各個小目標(biāo),逐一完成。除此之外,在班級管理中,班主任要主動付出,除了掌握學(xué)生的基本情況,還要多在班級管理中多花心思,形成自己的管理方法,因材施教。葉老師最后寄語,作為班主任,我們都要以干一行、愛一行、敬一行的精神和態(tài)度去積極做好班級事務(wù)的管理。

     

    會議第三項,班主任交流座談。陸海老師作為新任班主任提出了工作遇到的一些難題,其他班主任們熱情討論,認(rèn)真回答,為陸海老師提供了多樣的解決方法。董志老師也分享了他的班主任工作經(jīng)驗。董老師指出,作為班主任,要以長遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)生的發(fā)展,要制定以三年為跨度的階段性規(guī)劃,幫助學(xué)生找到合適的發(fā)展路線,引領(lǐng)學(xué)生的成長。

     

    最后,陳燕副校長對這次交流會作了總結(jié)。首先,班主任工作要有計劃,不同的班主任工作階段有不同的工作重點,各位班主任在工作中要循序漸進(jìn),各個擊破,完成目標(biāo);其次,要針對中專部和初中部學(xué)生不同的年齡特點和性格特點進(jìn)行教育。對于初中部的學(xué)生來說,要進(jìn)行養(yǎng)成教育,在初中階段幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,而對于中專部的學(xué)生來說,要適時對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)就業(yè);最后,在班級事務(wù)管理中要對各項工作進(jìn)行分類,從事務(wù)的輕重緩急、活動內(nèi)容等多維度梳理班主任工作,明確工作清單。

    本次班主任交流會為各位班主任搭建了互相交流的平臺,推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗,實現(xiàn)好方法、好經(jīng)驗互通共享,切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。今后我校將不斷探索班主任隊伍建設(shè)的方法、途徑,不斷提高班主任班級管理水平,耕心勤思,精進(jìn)篤行,為學(xué)生成長、成才提供更強(qiáng)大的助力!

     

    2023年12月7日

    編輯:金寧 審核:陳夏雨


    為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),切實發(fā)揮校班主任在學(xué)生養(yǎng)成教育和班級管理工作中的重要作用,及時總結(jié)和推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗,12月6日下午,合肥體育運動學(xué)校于心理健康教室舉行班主任學(xué)期工作交流會,中專部和初中部共20位班主任參會。交流會由教務(wù)處主任陳雪芬主持,陳燕副校長出席并參與本次交流會。

    會議第一項,由初中部班主任代表阮晴靜老師分享經(jīng)驗。阮老師認(rèn)為作為一名班主任,一是要有仁愛之心,要從學(xué)生的角度出發(fā),關(guān)心關(guān)愛學(xué)生;二是要發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,哪怕學(xué)生只有一點點進(jìn)步,也要及時發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生,從而促進(jìn)學(xué)生向上向好;三是在合理區(qū)別對待的同時,公平對待每一位學(xué)生,用不同但具有適用性的方式與學(xué)生溝通,并幫助學(xué)生。阮老師強(qiáng)調(diào),學(xué)生的全面發(fā)展離不開家長的參與,應(yīng)多與家長有效溝通,家校密切合作,共同培育學(xué)生。

        會議第二項,由中專部班主任代表葉劍老師分享經(jīng)驗。葉老師提到,良好的班風(fēng)需要班主任與學(xué)生共同塑造。班主任要設(shè)置班級管理的大目標(biāo),再將大目標(biāo)細(xì)化成各個小目標(biāo),逐一完成。除此之外,在班級管理中,班主任要主動付出,除了掌握學(xué)生的基本情況,還要多在班級管理中多花心思,形成自己的管理方法,因材施教。葉老師最后寄語,作為班主任,我們都要以干一行、愛一行、敬一行的精神和態(tài)度去積極做好班級事務(wù)的管理。

     

    會議第三項,班主任交流座談。陸海老師作為新任班主任提出了工作遇到的一些難題,其他班主任們熱情討論,認(rèn)真回答,為陸海老師提供了多樣的解決方法。董志老師也分享了他的班主任工作經(jīng)驗。董老師指出,作為班主任,要以長遠(yuǎn)的眼光看待學(xué)生的發(fā)展,要制定以三年為跨度的階段性規(guī)劃,幫助學(xué)生找到合適的發(fā)展路線,引領(lǐng)學(xué)生的成長。

     

    最后,陳燕副校長對這次交流會作了總結(jié)。首先,班主任工作要有計劃,不同的班主任工作階段有不同的工作重點,各位班主任在工作中要循序漸進(jìn),各個擊破,完成目標(biāo);其次,要針對中專部和初中部學(xué)生不同的年齡特點和性格特點進(jìn)行教育。對于初中部的學(xué)生來說,要進(jìn)行養(yǎng)成教育,在初中階段幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀,而對于中專部的學(xué)生來說,要適時對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)就業(yè);最后,在班級事務(wù)管理中要對各項工作進(jìn)行分類,從事務(wù)的輕重緩急、活動內(nèi)容等多維度梳理班主任工作,明確工作清單。

    本次班主任交流會為各位班主任搭建了互相交流的平臺,推廣班級管理先進(jìn)經(jīng)驗,實現(xiàn)好方法、好經(jīng)驗互通共享,切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。今后我校將不斷探索班主任隊伍建設(shè)的方法、途徑,不斷提高班主任班級管理水平,耕心勤思,精進(jìn)篤行為學(xué)生成長、成才提供更強(qiáng)大的助力!

     

    2023年12月7日

    編輯:金寧 審核:陳夏雨


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